Disciplina Positiva en el salón de clase

Costo: $375 en inscripción temprana hasta el 28 de mayo. A partir de esta fecha, $425 en inscripción regular. Descuento del 10% en inscripciones grupales de 3 o más. Cupos limitados: 40 participantes máximo.

Licenciada en Psicología por la Universidad San Francisco de Quito, sub-especializada en educación y en clínica infantil por el Instituto de Altos Estudios Superiores Alborán (Granada – España). Formada como psicoterapeuta en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) y en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) en Psicotrec (Lima – Perú), centro afiliado por el Albert Ellis Institute de Nueva York. Adicionalmente, ha recibido cursos de formación para la aplicación de TREC y TCC en niños y adolescentes en CATREC (Buenos Aires – Argentina) y en el Beck Institute for Cognitive Therapy en Philadelphia.

Entrenadora certificada por la Asociación de Disciplina Positiva de Estados Unidos, para la cual trabaja actualmente brindado apoyo a la comunidad hispanohablante. Posee experiencia trabajando en instituciones educativas como psicóloga. Certificada por Mindful Schools para implementar el curriculum de Mindfulness para niños y adolescentes en el salón de clase. Es Advanced Certified Trauma & Resilience Practitioner por Starr Commonwealth de Estados Unidos. Ha completado el programa El cuerpo lleva la cuenta dictado por Bessel Van der Kolk y Licia Sky y el nivel I y II de la formación de Experiencia Somática avalada por el Somatic Experiencing Center fundado por el Dr. Peter Levine. Especializada en el primer nivel de Theraplay por el Theraplay Institute de Chicago. Actualmente se encuentra cursando el entrenamiento Growing Up Mindful con el Dr. Christopher Willard. Ha contribuido en varios medios de comunicación como revistas, periódicos y programas televisivos, además de ofrecer charlas y talleres a educadores, padres y profesionales de la salud mental. Posee alrededor de 14 años de experiencia en el trabajo con niños, adolescentes y sus familias.

Gina Graham – Fundadora y Directora de Crianza Positiva. Psicóloga clínica. Maestría en Psicología Clínica y de la Salud. Doctorado en psicología. Terapeuta racional emotivo conductual. Consejera familiar sistémica. Terapeuta de juego no directiva. Entrenamiento en terapia EMDR. Entrenamiento en Experiencia Somática. Entrenamiento el teoría polivagal. Entrenamiento en Dialectical Behavior Therapy (DBT). Certificada en trauma para la práctica clínica por el National Institute for Trauma and Loss in Children. Certificada en Encouragement Consultant.

Experiencia en el trabajo clínico con niños, adolescentes, jóvenes y padres. Docente en educación superior. Asesora en centros educativos para la implementación de la Disciplina Positiva. Es pionera de la Disciplina Positiva en el Perú y varios países de Hispanoamérica. Ha sido miembro de junta directiva de la Positive Discipline Association. Conferencista internacional. Especialista en temas de desarrollo infantil y del adolescente, crianza y parentalidad y pareja Educación para la gestión de la disciplina en el aula. Es creadora de diversos juegos terapéuticos y educativos, así como programas psicoeducativos. Ha llevado la Disciplina Positiva a las escuelas púbicas del Perú a través de la Guía para la implementación de la normas de convivencia y medidas correctivas y la Guía de Disciplina Positiva para el desarrollo de habilidades socioemocionales en la escuela y el trabajo con familias. Es consultora de organismos internacionales como UNICEF y la OIM de la ONU.

Descripción del taller: 
Este es un taller de entrenamiento intensivo de dos días dirigido a docentes, consejeros estudiantiles, directores, promotores y personal de la escuela que deseen un enfoque que integre el aprendizaje académico y una disciplina efectiva. Los asistentes obtendrán un certificado que los reconoce como Educador de Disciplina Positiva en el salón de clases. Este taller les permitirá:

1. Contar con un conjunto de herramientas basados en una disciplina amable y firme al mismo tiempo.
2. Establecer estructuras y procedimientos de la clases explícitas.
3. Crear ambientes de cooperación y de respeto mutuo en su aula de clase.
4. Comprender qué hay detrás de la conducta de los estudiantes y cómo fomentar un cambio positivo.
5. Facilitar reuniones de clase efectivas y la enseñanza de habilidades sociales y resolución de problemas.
6. Aprender acerca de la disciplina positiva y la psicología Adleriana y su implementación el aula, escuela y comunidad.

Registro: https://forms.gle/uEQ7g6iZNoPbiAtU9

Contacto: Melanie López, disciplinapositiva.ecu@gmail.com, 593 989 537 690

Es importante que tenga en cuenta que la fecha límite de pago es referencial, pues las inscripciones se cierran al completar el cupo que puede ser mucho antes de la fecha límite y no hay previo aviso.

Tenga en cuenta:

Si usted es participante de otro país, por favor no compre sus boletos de avión o realice reservaciones en hoteles hasta que se tenga conformado el grupo mínimo de personas que asistirán al taller. El facilitador y/o organizador le estará informando.

Políticas de cancelación o devolución: 
a) Se devuelve el total del taller (descontando AMT por procesamiento de inscripción)  siempre y cuando la persona cancele su participación 30 días antes de la realización del evento.  
b) Si el participante cancela su participación después de estos 30 días, el costo de su inscripción será transferido a un futuro taller de estas mismas características dentro del año sin costo adicional.   
c) Si el participante no se presenta a tomar el taller sin informar previamente a los organizadores y facilitadores del evento no habrá devolución de dinero.